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Las cosas que uno medita mucho o quiere que sean 'perfectas', generalmente nunca se empiezan a hacer...
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"Cada mañana, miles de personas reanudan la búsqueda inútil y desesperada de un trabajo. Son los excluidos, una categoría nueva que nos habla tanto de la explosión demográfica como de la incapacidad de esta economía para la que lo único que no cuenta es lo humano". (Ernesto Sábato, Antes del fin)
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sábado, 13 de diciembre de 2014

¿De qué colegio eres?


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Por Gustavo Rodríguez:
Hace unas semanas llegué a la cúspide de mi blanqueamiento.
Estaba en uno de esos almuerzos que se sirven con tres tenedores y tres copas al frente cuando mi compañero de mesa, hermano de un ministro, me preguntó:
–Tú estudiaste en el Markham, ¿verdad?
Pocos saben que mi relación con las aulas se inició en...

viernes, 5 de diciembre de 2014

Líderes indígenas reclaman en COP20 titulación de sus tierras: “Sin territorio no somos nada”


Líderes indígenas participan en la COP20 con sus propias propuestas para luchar contra el cambio climático y defender sus territorios. Foto: EFE


Aseguran que han aprendido a tener paciencia, "pero no con los brazos cruzados"
Martin Calderón
@calderonpasache

Los líderes de pueblos indígenas que llegaron a Lima para formar parte de la COP20 coinciden en reclamar al Gobierno la titulación de sus tierras, una medida que no solo garantizará la conservación de sus territorios, sino que también será fundamental en...

sábado, 29 de noviembre de 2014

Chespirito: 22 frases famosas del Chavo del Ocho y el Chapulín Colorado

Roberto Gómez Bolaños, la vida del travieso superhéroe mexicano

Roberto Gómez Bolaños falleció este viernes.
La escena iba bien: con las tijeras en la mano, El Chavo tomó una de las coletas de La Chilindrina y sin más cortó un pedazo de pelo. La niña se echó a llorar con sus típicos aspavientos.
Pero esa vez había salido mal. El guión decía que el niño cortaría un par de...

viernes, 28 de noviembre de 2014

Tres colegios latinoamericanos entre los mejores del mundo


colegio-ginebra.jpg
Colegio Internacional de Ginebra Foto: Wikipedia
Elegir el colegio al que van a ir tus hijos es algo que se puede convertir en un quebradero de cabeza para los padres. Muchos deciden llevar a sus hijos al colegio al que han ido ellos de pequeños, otros deciden mandarles fuera a estudiar para reforzar idiomas o porque prefieren otros sistemas educativos.

Y es que no es fácil la elección ya que la mayor parte de su infancia y adolescencia la pasarán en el colegio, y de ahí vendrá la educación que reciban, los amigos con los que se junten... En definitiva, tanto la formación cultural como personal, se verá influida por el colegio al que hayan ido. De ahí viene la pregunta del millón, ¿qué...

jueves, 27 de noviembre de 2014

Tres Medidas Alternativas al 'Paquetazo' de Segura-Confiep-PPK

El paquetazo Segura-Confiep-PPK,   regala a un puñado empresarial lobista los superávits fiscales que no invirtió Castilla, lo que llevó a la crisis económica actual, que pretenden agudizar. El Paquetazo es, por cierto, el “Programa social” de la Plutocracia Lobista.   Acrecienta la brecha tributaria a favor de las 250 empresas más poderosas, beneficiándolas con...

¿Qué debe saber un niño de 4 años?


¿QUE DEBE SABER UN NIÑO DE 4 AÑOS?
(Lic. Miriam I Martínez)

Hace poco, en un foro sobre la educación de los hijos, leí una entrada de una madre preocupada porque sus hijos, de cuatro años y año y medio, no sabían lo suficiente. "¿Qué debe saber un niño de cuatro años?", preguntaba.

Las respuestas que leí me llamaron mucho la atención. Una madre indicaba una lista de todas las cosas que sabía su hijo. Contar hasta 100, los planetas, escribir su nombre y apellido, y así sucesivamente. Otras presumían de que sus hijos sabían muchas más cosas, incluso los de tres años. Algunas incluían enlaces a páginas con listas de lo que debe saber un niño a cada edad. Solo unas pocas decían que cada niño se desarrolla a su propio ritmo y que no hay que preocuparse.

Pensé que probablemente la respuesta de esas mujeres a una madre angustiada fuera añadirle más preocupación. Somos una cultura tan competitiva que hasta nuestros niños en edad preescolar se han convertido en trofeos de los que presumir. Pero atención!!! La infancia no debe ser una carrera que arroja por resultado niños ganadores y niños perdedores.

Alicia Bayer, una mujer norteamericana que se interesa por los temas de infancia y educación, hace una lista de aquellas cosas importantes que debe saber un niño/a de 4 años. Me pareció hermosa y la comparto:

1.Debe saber que lo quieren por completo, incondicionalmente y en todo momento.

2. Debe saber que está a salvo y además cómo mantenerse a salvo en lugares públicos, con otra gente y en distintas situaciones. Debe saber que tiene que fiarse de su instinto cuando conozca a alguien y que nunca tiene que hacer algo que no le parezca apropiado, se lo pida quien se lo pida. Debe conocer sus derechos y que su familia siempre lo va a apoyar.

3. Debe saber reír y utilizar su imaginación. Debe saber que nunca pasa nada por pintar el cielo de color naranja o dibujar gatos con seis patas.

4. Debe saber lo que le gusta y tener la seguridad de que se le va a dejar dedicarse a ello. Si no le apetece nada aprender los números, sus padres tienen que darse cuenta de que ya los aprenderá, casi sin querer, y dejar que en cambio se dedique a las naves espaciales, los dinosaurios, a dibujar o a jugar en el barro.

5. Debe saber que el mundo es mágico y él también. Debe saber que es fantástico, listo, creativo, compasivo y maravilloso. Debe saber que pasar el día al aire libre haciendo collares de flores, pasteles de barro y casitas de cuentos de hadas es tan importante como aprender los números. Mejor dicho, mucho más.

PERO MÁS IMPORTANTE ES LO QUE DEBEN SABER LOS PADRES:

1.Que cada niño aprende a andar, hablar, leer y hacer cálculos a su propio ritmo, y que eso no influye en absoluto en cómo de bien ande, hable, lea o haga cálculos después.

2. Que el factor que más influye en el buen rendimiento académico y las buenas notas en el futuro no son los manuales, ni las guarderías elegantes, ni los juguetes caros, sino que mamá o papá dediquen un rato cada día o cada noche (o ambos) a compartir momentos de juego, lectura, dibujos y risas con sus hijos.

3. Que ser el niño más listo o más estudioso de la clase nunca ha significado ser el más feliz. Estamos tan obsesionados por tratar de dar a nuestros hijos todas las "ventajas" que lo que les estamos dando son unas vidas tan pluriempleadas y llenas de tensión como las nuestras. Una de las mejores cosas que podemos ofrecer a nuestros hijos es una niñez sencilla y despreocupada.

4. Que nuestros niños merecen vivir rodeados de libros, naturaleza, utensilios artísticos y, lo más importante, libertad para explorarlos. La mayoría de nosotros podríamos deshacernos del 90% de los juguetes de nuestros hijos y no los echarían de menos, pero algunos son importantes: juguetes creativos como los LEGO y los de encastre, una buena cantidad de témperas y plastilinas, los instrumentos musicales, los disfraces, y libros y más libros. Necesitan libertad para explorar con estas y otras cosas, amasar pan y ponerlo todo perdido, usar pintura, plastilina y purpurina en la mesa de la cocina mientras hacemos la cena aunque lo salpiquen todo, tener un rincón en el jardín en que puedan arrancar la hierba y hacer un cajón de barro.

5. Que nuestros hijos necesitan tenernos más. Hemos aprendido tan bien eso de que necesitamos cuidar de nosotros mismos que algunos lo usamos como excusa para que otros cuiden de nuestros hijos. Claro que todos necesitamos tiempo para un baño tranquilo, ver a los amigos, un rato para despejar la cabeza y, de vez en cuando, algo de vida aparte de los hijos. Pero vivimos en una época en la que las revistas para padres recomiendan que tratemos de dedicar 10 minutos diarios a cada hijo y prever un sábado al mes dedicado a la familia. ¡Qué horror! Nuestros hijos necesitan la Nintendo, los ordenadores, las actividades extraescolares, las clases de ballet, fútbol e inglés mucho menos de lo que nos necesitan a NOSOTROS. Necesitan a unos padres que se sienten a escuchar su relato de lo que han hecho durante el día, unas madres que se sienten a hacer manualidades con ellos, padres y madres que les lean cuentos y hagan tonterías con ellos. Necesitan que demos paseos con ellos en las noches de primavera sin importarnos que el pequeñajo vaya a 150 metros por hora. Tienen derecho a ayudarnos a hacer la cena aunque tardemos el doble y trabajemos el doble. Tienen derecho a saber que para nosotros son una prioridad y que nos encanta verdaderamente estar con ellos.

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Mucho para reflexionar como padres, educadores, o desde el lugar que nos toque en contacto con uno de los tesoros más preciosos: LA INFANCIA.

(Lic. Miriam I Martínez)
Hace poco, en un foro sobre la educación de los hijos, leí una entrada de una madre preocupada porque sus hijos, de cuatro años y año y medio, no sabían lo suficiente. "¿Qué debe saber un niño de cuatro años?", preguntaba.
Las respuestas que leí me llamaron mucho la atención. Una madre indicaba una lista de todas las cosas que sabía su hijo. Contar hasta 100, los planetas, escribir su nombre y apellido, y así sucesivamente. Otras presumían de...

Facebook: Su amo ya falleció, pero este perro lleva 2 años esperándolo fuera de hospital

Facebook: Masha conmueve a todos
Facebook: Masha conmueve a todos
El perro salchicha acompañó a su dueño al hospital, sin imaginar que esa sería la última vez que lo vería.
El día que el dueño de Masha fue llevado de emergencia al hospital de Novosibirsk, el perro nunca imaginó que esperaría más de dos años y, lo que es peor, no volvería a...

Fiesta de la Candelaria es declarada Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad

Fiesta de la Candelaria. Foto: La República
Fiesta de la Candelaria. Foto: La República
La Unesco aprobó la solicitud peruana.
La Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) aprobó declarar a la Fiesta de la Candelaria como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, tras...

Canción de Ricardo Arjona inspira a profesores chilenos en huelga

Un tema del cantante Ricardo Arjona fue usado por los profesores en huelga de Chile para  dar a conocer sus demandas con un video de YouTube.
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Se trata de la canción “Historia de taxi” del cantautor guatemalteco, la cual ha sido adaptada por Cristian Javier Castro Salazar, el usuario que publicó el video en YouTube.
“Para todos los profesores de Chile que luchan por...

COP 20: ¿Cómo se mueven las emisiones de CO2 por la atmósfera?|

Un video difundido por la NASA muestra cómo las emisiones de dióxido de carbono que terminan por ocupar un gran espacio en la atmósfera perjudican  el ambiente de una forma drástica.
Esta animación –difundida hace más de una semana- ha sido realizada tomando como referencia a algunos estados de...

miércoles, 26 de noviembre de 2014

Proyecto de MINEDU para Auxiliares de Educación les recorta derechos y FENAEP no dice nada

El MINEDU mediante la Oficina Actual del VICEMINISTRO DE GESTION PEDAGOGICA y con fecha 30 de octubre del presente año da a conocer el INFORME 00103-2014-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITD mediante el cual hace llegar PROYECTO de Decreto Supremo que modifica e incorpora Artículos y disposiciones de reglamento de la LEY N°29944 NORMAS Y PROCEDIMIENTOS SOBRE AUXILIARES DE EDUCACION.
En el presente documento encontramos que...